Civilia 2023, 14(2):20-65 | DOI: 10.5507/civ.2023.007

Pedagogical Institute in Olomouc (1959-1964). Development Outline - Curriculum - Personalities

Karel Konečný
Katedra společenských věd, Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, Žižkovo nám. 5, 771 40 Olomouc

The study deals with the five-year history of the Pedagogical Institute in Olomouc, which existed from 1959 to 1964. Pedagogical institutes were established in all regional towns in Czechoslovakia in 1959. They provided education for teachers of primary nine-year schools for the first level (first to fifth year) and for the second level (sixth to ninth year). The study has two parts. The general part traces the genesis of the pedagogical institutes in the context of the educational policy of the regime between 1955 and 1964. The second part deals in detail with the specifics of the Pedagogical Institute in Olomouc. The study is based on a thorough research of mainly archival sources stored in the archives in Prague (the National Archive) and in Olomouc (the Zemský archiv v Opavě - branch in Olomouc, the State District Archive in Olomouc). The author also worked with research of contemporary professional magazines - Socialistická škola and Učitelské noviny.

Keywords: Pedagogical Institute Olomouc 1959; Teacher education; Faculty of Education, UP Olomouc
Grants and funding:

Tento text představuje dílčí výstup z projektu IGA

Published: December 15, 2023  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Konečný, K. (2023). Pedagogical Institute in Olomouc (1959-1964). Development Outline - Curriculum - Personalities. Civilia14(2), 20-65. doi: 10.5507/civ.2023.007
Download citation

References

  1. CÍSAŘ, Č. Člověk a politik. Kniha vzpomínek a úvah. Praha 1997.
  2. ČAPKA, F. Z historie Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně v Brně. In 40 let Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně v Brně, 1986, s. 15-24.
  3. ČAPKA, F., NĚMEC, I. Půlstoletí Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity v Brně 1946-1996. Brno: MU, 1996.
  4. Kapitoly z dějin olomoucké univerzity. 1573-1973. Olomouc, Profil 1973.
  5. KOPÁČ, J. Dvacet let vysokoškolského vzdělávání učitelů v Brně. In Dvacet let Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně v Brně, Brno 1966, s. 13-32.
  6. KOVÁŘÍČEK, V. Vzdělávání učitelů základních škol v českých zemích v letech 1959-1964 (Období pedagogických institutů). Acta Universitatis Palackianae Olomucensis, Facultas Paedagogica, Paedagogica VIII, 1987, s. 89-122.
  7. KREJČÍ, V. 55. výročí vysokoškolského vzdělávání učitelů na severní Moravě a ve Slezsku. Ostravská univerzita v Ostravě 2008, 200 s.
  8. KREJČÍ, V. Vlastimil Uher, zakladatel vysokoškolského vzdělávání učitelů v moravskoslezském regionu. Ostrava, Ostravská univerzita 2014, 54 s.
  9. PECHÁČEK, L. Vývoj kultury v Československu 1955-1960. In K dějinám socialistického Československa. Praha, Svoboda 1986, s. 287.
  10. Pocta pracovníků. Univerzita Palackého 1946-2006. Pedagogická fakulta 1964-2006. Olomouc, UP Olomouc 2006, 152 s.
  11. SKLENÁŘOVÁ, Sylva: Pedagogický institut: jeden z pokusů o vzdělávání učitelů (1959-1964). Hrade Králové, Univerzita Hradec Králové 2010, 118 s.
  12. ŠTVERÁK, F. Schematismus k dějinám Komunistické strany Československa (1921-1992). Praha: Národní archiv, 2010.
  13. Usnesení a dokumenty ÚV KSČ: od XI. Sjezdu do celostátní konference 1960. Praha, SPN 1960, 864 s.
  14. VÁŇOVÁ, R. Vzdělávání učitelů v českých zemích. In Pedagogika pro učitele. Praha 2007, s. 41.
  15. VORLÍČEK, Ch. Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy ve vývoji učitelského vzdělávání v Československu. Informační bulletin. Supplementum 70. Praha, Středisko vzdělávacích systémů informací Univerzity Karlovy, 1991, 176 s.
  16. VORLÍČEK, Ch. Z historie Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Praha, Univerzita Karlova 1996, 46 s.
  17. XII. sjezd Komunistické strany Československa: Praha 4.-8. prosince 1962. Praha, Nakladatelství politické literatury 1963, 740 s.

This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.