Civilia 2013, 4(1):12-30 | DOI: 10.5507/civ.2013.002
This summarizing study is focused on empiric research in subject didactics of history. Emphasized is especially the research realized in the Germany. Since the seventieth years of the 20th century is historical consciousness the main paradigm of didactics of history. Besides of overview of the main trends of subject didactics research in the Germany is author of this text concentrated on other European countries - Great Britain, Switzerland, Slovakia and Poland.
Zveřejněno: 15. červen 2013 Zobrazit citaci
Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.