Civilia 2011, 2(1):65-79 | DOI: 10.5507/civ.2011.008

Etika - konštanta vyučovacieho predmetu etická výchova

Dáša Vargová
Katedra etickej a občianskej výchovy, Pedagogická fakulta Univerzity Komenského, Račianska 59, 813 34 Bratislava, Slovenská republika

Príspevok predstavuje kritický pohľad na koncepciu vyučovacieho predmetu etická výchova v Slovenskej republike. Cieľom štúdie je analýza tohto predmetu z pohľadu súčasných kurikulárnych zmien, komparácia koncepčných prístupov realizácie etickej výchovy v Slovenskej a Českej republike, zdôraznenie filozoficko-etického charakteru etickej výchovy, štruktúra a obsahové zameranie pregraduálnej prípravy budúcich učiteľov etickej výchovy.

Keywords: etická výchova, Slovenská republika, kurikulum, Česká republika, komparácia, analýza.

Published: June 15, 2011  Show citation

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Vargová, D. (2011). Etika - konštanta vyučovacieho predmetu etická výchova. Civilia, 2(1), 65-79. doi: 10.5507/civ.2011.008
Share...
Download citation
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)

    • References

    1. ANZENBACHER, A. Úvod do etiky. Praha: Zvon 1994.
    2. BEDNAŘÍK, A. Životné zručnosti a ako ich rozvíjať. Bratislava: Nadácia pre deti Slovenska 2004.
    3. GLUCHMAN, V. "Etická výchova" a morálne myslenie (etika sociálnych dôsledkov ako východisko modelu mravnej výchovy). In Mravná výchova v školách na Slovensku a v zahraničí. Banská Bystrica: PdF UMB Banská Bystrica 2009.
    4. KALISKÝ, J. - KALISKÁ, L. Aká je etická výchova na Slovensku? In Mravná výchova v školách na Slovensku a v zahraničí. Banská Bystrica: PdF UMB Banská Bystrica 2009.
    5. KORIM, V. a kol. Premeny etickej výchovy v európskom kontexte. Banská Bystrica: Pedagogická fakulta UMB 2008, s. 6-58.
    6. KYRIACOU, Ch. Klíčové dovednosti učitele. Praha: Portál 1996.
    7. LENCZ, L. Metódy etickej výchovy. Bratislava: Metodické centrum v Bratislave 1993.
    8. LENCZ, L. Pedagogika etickej výchovy. Výchova k prosociálnosti. Bratislava: Metodické centrum v Bratislave 1993.
    9. PETLÁK, E. a kol. Kapitoly zo súčasnej didaktiky. Bratislava: Iris 2005.
    10. ROCHE-OLIVAR, R. Etická výchova. Bratislava: Orbis Pictus Istropolitana 1992.
    11. ŠTECH, K. Česká mravní výchova. Praha: Ústřední nakladatelství a knihkupectví učitelstva československého v Praze 1927.
    12. TUREK, I. Inovácie v didaktike. Bratislava: Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave 2005.
    13. Ústava Slovenskej republiky. Žilina: Vydavateľstvo Poradca 2001.
    14. VACEK, P. Od psychologie morálky k projektům etické výchovy. In Etika a etická výchova v školách. Trnava: Pedagogická fakulta TU 2002.
    15. www.statpedu.sk (Štátny vzdelávací program, prílohy ISCED 1, ISCED 2, ISCED 3A)
    16. www.vuppraha.cz (Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávaní, 2007)

    This is an open access article distributed under the terms of the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), which permits use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original publication is properly cited. No use, distribution or reproduction is permitted which does not comply with these terms.


    Return to the content