Civilia 2016, 7(1):53-58 | DOI: 10.5507/civ.2016.005

Výchovné paradoxy - pouze teoretický problém?

Tomáš Hubálek
Katedra společenských věd, Pedagogická fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, Žižkovo nám. 5, 771 40 Olomouc

Klíčová slova: Theory of education, Paradoxes in education, Education to Citizenship

Educational paradoxes - just a theoretical problem?

The paper focuses on issues of an educational paradox, namely on the paradoxes of citizenship education. It presents various paradoxes and characterizes their basic contents.

Zveřejněno: 15. červen 2016  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago Chicago Notes IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Hubálek, T. (2016). Výchovné paradoxy - pouze teoretický problém? Civilia, 7(1), 53-58. doi: 10.5507/civ.2016.005
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)

    • Reference

    1. DYTRTOVÁ, R., KRHUTOVÁ, M. Učitel: příprava na profesi. Praha: Grada, 2009.
    2. LORENZOVÁ, J. Kontexty vzdělávání v postmoderní situaci. Praha: Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, 2016.
    3. PALOUŠ, R. Paradoxy výchovy. Praha: Karolinum, 2009.
    4. PRŮCHA, J.ed. Pedagogická encyklopedie. Praha: Portál, 2009
    5. STANĚK, A. Výchova k občanství v současné škole: profesní identita učitele výchovy k občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2009.
    6. STANĚK, A. Kvalitativní výzkum profesní identity učitele výchovy k občanství. Praha: Nakladatelství Epocha, 2010.
    7. STANĚK, A. Výchovné paradoxy v kontextu didaktiky společenských věd a jejich reflexe učiteli vybraných společenskovědních předmětů na úrovni sekundárního vzdělávání. Habilitační práce. Olomouc: Pedagogická fakulta Univerzity Palackého, 2012.
    8. STROUHAL, M. Teorie výchovy: k vybraným problémům a perspektivám jedné pedagogické disciplíny. Praha: Grada, 2013.

    Tento článek je publikován v režimu tzv. otevřeného přístupu k vědeckým informacím (Open Access), který je distribuován pod licencí Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License (CC BY-SA 4.0), která umožňuje distribuci, reprodukci a změny, pokud je původní dílo řádně ocitováno. Není povolena distribuce, reprodukce nebo změna, která není v souladu s podmínkami této licence.


    Zpět na obsah