PT Journal
AU Stanek, A
TI Ucitele vychovy k obcanstvi v Olomouckem kraji a jejich vnimani vlivu vychovnych paradoxu na proces vychovy k obcanstvi: teoreticka a metodologicka vychodiska vyzkumneho setreni
SO Civilia
PY 2012
BP 4
EP 17
VL 3
IS 2
DI 10.5507/civ.2012.014
DE Citizenship Education; Civic; Educational Paradoxes; Education for Citizenship
ER